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Spanish for Bilingual Students >> Content Detail



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CLASETAREAARCHIVO
1La lengua que heredamos, caps. 1 y 2; Español escrito, p. 25-30, 34-42.
2La lengua que heredamos, cap. 3; Español escrito, p. 46- 48, 56-62.Tarea 1
3La lengua que heredamos, caps. 4, 5 y Repaso I.Tarea 2
4La lengua que heredamos, cap. 6; Español escrito, 72-78, 82-85, 93-97.Tarea 3
5La lengua que heredamos, cap. 7, 8, 9; Español escrito, 104-117, 120-129; pensar en tema para su Informe Oral.
6La lengua que heredamos, caps. 10, 11, 12; Español escrito, 133-140, 151-163, 166-174.
7La lengua que heredamos, cap. 13.Tarea 4
8La lengua que heredamos, caps. 14, 15 y Repaso III; Español escrito, 186-197, 204-219.
9La lengua que heredamos, caps. 16, 17, 18; Español escrito, 228-240, 253-261; prepararse para Examen Oral.
10La lengua que heredamos, caps. 19, 20 y Repaso IV; Español escrito, 261-268, 270-280.
11La lengua que heredamos, caps. 21, 22 y Repaso V; Español escrito, 289-300,306-316.Tarea 5
12acabar Proyecto Mayor

 

Tarea 1

Preparar miniproyecto de indagación (presentación oral de 5 minutos) sobre uno de estos temas con respecto a la comunidad hispana en Estados Unidos: estereotipos; imagen en los medios de entretenimiento; política de inmigración; educación bilingüe; acción afirmativa.

Tarea 2

Redactar Composición de dos páginas analizando (no simplemente resumiendo) cualquiera de las lecturas o miniproyectos.

Tarea 3

Prepararse para Examen Oral (en forma de entrevista individual) sobre los enlaces entre las lecturas y los videos. El examen constará de dos partes: la primera, presentada por usted (con apuntes), y la segunda, una breve conversación sobre otras lecturas.

Tarea 4

Leer cuentos fotocopiadas: "Una caja de plomo que no se podía abrir" y "Hombre sin nombre; leer fotocopia de la historia "La muñeca menor" de la escritora puertorriqueña Rosario Ferré (esta autora tiene una visita planeada al MIT los días 8 y 9 de abril); redactar Composición (2 páginas) sobre lectura o video reciente.

Tarea 5

Redactar Composición (2 págs.) sobre una o más de las lecturas y películas; prepararse para Examen Escrito sobre gramática, vocabulario y ortografía (de todos los capítulos de La lengua que heredamos y Horizontes).

In-Class Activities

These are classroom activities where students first make individual judgments and then exchange their views with others, either in small groups set by the instructor, or in ad hoc configurations created freely by the students themselves as they walk around the classroom.

  • Actividad 1 (PDF)
  • Actividad 2 (PDF)
  • Actividad 3 (PDF)
  • Actividad 4 (PDF)


 








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