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VanPatten, Bill, Martha Alford Marks, and Richard V. Teschner. Destinos: An Introduction to Spanish. New York: McGraw Hill, 2002. *references under "Tarea" other than "W" below.

VanPatten, Bill, Martha Alford Marks, and Richard V. Teschner. Destinos. Workbook / Study Guide II. New York: McGraw Hill, 2002. (Lecciones 27-52) *references noted as "W" under Tarea below.

SES #TEMASTAREA
Semana 1
1Introducción y presentación del curso.

Destinos Online
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Episodios 25 y 26
2Repaso de los eventos. Pretérito e Imperfecto.Episodios 27 y 28 (grupo A: 27/grupo B: 28)
3Episodios 27 y 28 (grupo A=27; grupo B=28). Pretérito e Imperfecto.W (Worksheet) 27
Semana 2
4Ejercicios con el futuro.W 28
5Predicciones para el futuro.Lee el Poema XX de Pablo Neruda: "Puedo escribir los versos más tristes esta noche." Para más información sobre este poeta chileno, visitar la Página de Neruda por la Universidad de Chile, biografía, obras y fotos.
6Discusión de poema.Episodio 29
7Episodio 29W 29
Semana 3
8Gramática 29(Subjuntivo -presente)Episodios 30 y 31 (grupo A:30/grupo B: 31)
9Episodios 30 y 31 (grupo A=30/grupo B= 31)

Canción

La línea, Lila Downs
(PDF)
W 30
10Gramática30W 31

Composición #1 (PDF). Para revisar la primera versión de cada composición usa esta clave para la correción de las composiciones (PDF)
Semana 4
11Gramática 31Prepararse para el examen.
12Examen 1Episodios 32 y 33 (grupo A: 32/grupo B: 33)

Grupo A: Nota cultural: Aztecas (prepararse para informar a la clase sobre los aztecas)

Grupo B: Nota cultural: Mayas (estar preparado/a para informar a la clase sobre los mayas)
13Episodios 32 y 33. Informes mayas y aztecasW 32 / Anuncio publicitario: mandatos
14Gramática 32 y cuentoCuento: Augusto Monterroso
Semana 5
15Discutir cuento. Subjuntivo Adjetivales / DudaW 33. Entrevista a Rigoberta Menchú (PDF)
16Gramática 33 / Subjuntivo / Mandatos familiaresEpisodios 34 y 35 (grupo A: 34/grupo B: 35)
17Episodios 34 y 35 (grupo A=34/grupo B= 35)

Act. Anuncio: Forum Barcelona
W 34
18Gramática 34W 35
Semana 6
19Gramática 35W 36
20Repaso

Poema "Hombre pequeñito" (PDF)
Composición 2 (PDF)
21Repaso del subjuntivoPrepararse para el examen Episodios 32-36
22Examen 2Episodio 37
Semana 7
23Episodio 37 / Informes oralesW 37
24Gramática 37 / Informes oralesEpisodio 38
25Episodio 38W 38
26Gramática 38Película: "Como agua para chocolate" (PDF)
Semana 8
28Discutir películaEpisodios 39 y 40 (grupo A: 39/grupo B: 40).
29Episodios 39 y 40W 39
30Gramática 39W 40
31Gramática 40 Informes oralesEpisodio 41
Semana 9
32Episodio 41 / Informes oralesW 41
33Gramática 41Prepararse para el Examen
34Examen 3 (Episodios 37-41)Episodio 42
35Episodio 42 / Informes oralesW 42
Semana 10
36Gramática 42"Instantes," poema apócrifo atribuido a Jorge Luis Borges
37Discusión del poema. Actividad basada en el poema.Episodio 43
38Episodio 43 / Informes oralesW 43
39Gramática 43Episodio 44. El muralismo mexicano: Investiga en la red y trae uno o dos ejemplos para mostrar en clase.
Semana 11
40FERIADOS (2 dias)
41Episodio 44. MuralismoW 44
42Gramática 44Episodio 45

Composición #3 (PDF)
Semana 12
43Episodio 45 / Informes oralesW 45
44Gramática 45Episodio 46
45Episodio 46 / Informes oralesW 46
46Gramática 46Episodio 47

Lectura:"Historia de los dos que soñaron," de Jorge Luis Borges. El cuento fantástico hispanoamericano (PDF)
Semana 13
47Episodio 47 / Informes oralesW 47
48Gramática 47Episodio 52
49Episodio 52 / RepasoPrepararse para el examen (Lecciones 42-52)
50Examen 4 (Lecciones 42-52)
Semana 14
51Preparar Mini-dramas / Película: La comunidad (PDF)
52Preparación de Mini-Dramas
53Presentación Mini-Dramas
54Presentación Mini-Drama / Fiesta y despedida

 








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